老师脸色有些难看：她有一点调皮，我怕你
没有关系。林剑笑了起来，想去牵小一的手以示亲近，却被后者躲开了。尴尬一瞬，他脸色难看些许，小孩都很调皮。
林剑坚持，老师只能继续流程挑选孩子。
她足足带来了二十余位，可嘉宾只有六个，一对一的情况下，自然会有人被落下。
很快，房间内充斥着哭闹委屈的声音，尽管这些人很快就被带离，却也有人意识到环节的残酷。
就像挑选商品一般，高高在上。可眼前的是平等的生命，而非东西
有人动容，却被老师的哀叹说服了：领养的环节比这更复杂、更难以割舍，如果只是一个游戏，都无法接受，她们之后更无法遭受其他打击。
最终，提出异议的人还是被说服了。
应许站在最后，安静将一切收入眼中。但她并不关心那些孩子，反倒将视线落在房间四处。这似乎是一间宿舍，墙壁上还贴有充斥童心的墙纸。
由于原主的出身，她难免联想，小时候的应许也住在这种地方吗？或许比这环境差许多。但大致要经历的流程依旧大差不差，等待被家人挑选，却又因为对方看上了自己的同学、朋友
最终，谁都没有选择她。直到成年后，面对感情的事，她依旧毫无胜算的落败。
思绪飘忽里，应许听见老师叫自己的名字。
最终，站在她身边的，是个双马尾的小女孩。来之前，应许研读过资料。女孩叫小年，生来不会说话。此时，她看上去十分紧张，两眼满室泪水，吐出几声模糊的叫声。
她由于硬件原因，开不了口。其余孩子却毫不掩饰，哭闹的声音一声比一声大。
大多艺人都无法接受，直接离开，只有林剑站在门外，想拉着小一走，后者却固执站在原地，盯着应许先前看过的墙纸。
说起来，小一也没说过一句话，好像是个哑巴。
但哑巴和哑巴之间也有区别，他手边的可比应许那个听话太多。
想到这，林剑不自觉有了点优越，在老师帮助下强行拉着小一走了。
但没过多久，他的优越就消磨的彻底。
因为林剑发现，无论是与小一做游戏、为她读童话书、或是一起运动拍照，她都毫无兴趣，只是直勾勾盯着路边的草丛，毫不在意任何人。
林剑失去耐心，主动拉她一把，反倒被她那执拗的目光吓的后退几步。