可是到了六年级之后，他长大了。
他开始觉得日复一日写的那些数学公式看起来是那样的丑，开始不喜欢听别人说林紫有多么厉害、说林紫将来一定可以成为数学家……
他开始觉得累了，烦了。
渐渐地，他开始变得闷闷不乐，开始一个人窝在房间看书。
人物传记、漫画、小说、童话故事，他什么都看，还不时摘抄一些他喜欢的句子，写进作文里。或是在课本上画漫画。
然后他就被请家长了。
老师认为他的心思都花在了看课外书的功夫上，他的作文里出现了“星落”、“明夜”这样稀奇古怪的名字，而不是像其他同学那样的“小花”、“小红”和“小华”。
并且，他的作业都是用铅笔写的，而不是用大家普遍用的钢笔和水性笔。
最过分的是，他竟然直接在课本上画漫画，还把课本上的图画改得面目全非！课本上好好的一个充满微笑和善意的人脸，被他改成了一只小王八！
作为班长，他给班上的学生造成了非常恶劣的影响。简直是带头不学好的典型！
然后林紫就被揍了。
以林家世代看重学业、严肃较真的家风，能容得他在课本上乱画，亵渎课文经典？
并且他再不被允许拥有跟学业无关的课外书。假设他在书桌里藏了漫画，就会被搜出来。开始的时候，是他的父亲会把那些书丢掉、把动漫碟片折断，屡次不改被抓住之后，就要求他亲手撕掉那些书。
渐渐的，林紫就变了。
他开始变得没有安全感，不管进哪一个房间，他都要将门从里面牢牢锁上。
他开始玩电脑，打游戏，从单机游戏到网络游戏，聊□□。
他开始上课看着窗外成群的白鸽徘徊，不写作业，从最优秀的学生、班干部，变成了带动全班不好好学习的差生，即使他成绩依然不错。
对于叛逆期提早到来的林紫，他父亲和母亲操了不少心。他们家家教是极其严厉的，说了不改，那就打，打到服为止。
按他父亲的说法，就是“棍棒底下出孝子”，宁可把他打死，也不会允许他成为一个很糟糕的人，也省得将来出去危害社会。
上了初中，他家的生意越做越大，父母渐渐没有时间随时盯着他，林蓝出国留学更是管不到他。
于是，林父林母为免他重复六年级时候的“老路”，就到他的学校，和他所有科目的任课老师一一谈过，并和他在初中交到的新的朋友谈、和他们班上的班长和其他几个学生谈。
和老师谈的主题是希望能严厉管教林紫，如果林紫出现旷课、不交作业或看课外书等现象，一定要告知他们。
和同学谈的主题则是“交往越多，学习越差；交往越少，学习越好。”，希望他们在这个年纪应该以读书为重，不要带着林紫到处玩乐。
学校但凡有个什么风吹草动，传得多快呀！