课上，老师时不时提问，还总是让阮书西回答。
回答过n次后，她凑近沈绿绒，语气娇嗔，抱怨：“老师肯定是故意的，都怪你。”
沈绿绒一脸无奈，哄道：“等下我来回答，你乖乖坐着。”
“那会不会不太好？”
“喻老师面冷心热，很喜欢开玩笑，没事的。”
“那好～”
喻老师在讲台上看得一清二楚，指着个新的知识点，说：“老师我讲得口干舌燥，让你们的学姐代劳一下吧。”
她指指沈绿绒，说：“来吧。”
教室响起哄笑声。
沈绿绒实在太瞩目，教室的学生很难不注意，一个个又机灵的很，早看出老师与二人的气氛，枯燥的专业课都变得有趣起来。
沈绿绒从容上台。
喻老师介绍：“这位可是老师的得意门生，走在学术前沿的沈绿绒学姐，小崽子们听仔细点，这样的机会很难得的。”
沈绿绒一脸谦逊：“比不上老师。”
讲台下的学生们都很兴奋。
沈绿绒的名讳，多多少少都听了点，每年新生季，院里的老师都会给新生放一遍她的事迹，作为新生们的榜样和目标。
阮书西和大家一样好奇沈绿绒给人上课是什么样子。
沈绿绒看了眼课件，给大家讲解起新知识点，基础原理解析完后，又延伸讲了这个知识点目前涉及的领域，有哪些成果，让难懂的知识点变得生动立体起来。
阮书西听得频频点头。
一堂课，略去了中间的休息时间，很快过去。
最后一点时间，沈绿绒将讲台交还给老师，坐回阮书西身边。
阮书西小声：“沈老师的课真有趣。”
这声“沈老师”把沈绿绒叫得都有些不好意思了。
与此同时另一边，当警方没有在监控中看到作案人的身影，实地寻访时，系统操作记录下董思文身影的车子喇叭一通响，成功吸引办案人的注意力，想到查看行车记录仪，于是立马联系沿路车辆的车主，拿到破案关键影像，大大缩短了办案时间。
傍晚，刚回到家里的沈绿绒与阮书西接到警方的电话，说是已经找到嫌疑人，让两人到局里做下笔录。
刚挂电话，又接到了金老师的电话，说她和学校的代表老师也被通知去警局一趟，已经被告知作案人是董思文，学院也联系了家长，但他家在外地，家长过来没那么快。
几人于是一起出发去警局。
警方告知，董思文一开始死不承认，直到给他看了影像，想不承认也不行，才默认了。
询问作案动机，董思文发泄了对阮书西的情绪，指责她凭什么得到沈绿绒的喜欢，凭什么沈绿绒这么喜欢她了，她还不满足，还要钓着沈绿绒，就该给她点教训。
原来是这样，知道真相的阮书西瞠目结舌，沈绿绒蹙着眉，几位老师表情复杂。