傅知青那种高知家庭出身的知青，还懂物理，就是人才。
还有别的知青，再怎么样都读过书，肯定有些待挖掘的用处……
知青想回城怕什么，他们现在又回不去，她怎么会把这么廉价又好用的劳动力甩在一边儿呢？
这不是暴殄天物吗？
得使劲儿使唤啊。
怎么用知青, 是一个问题。
农村最缺的不是劳动力，一群长期脱离生产劳动的人来到农村，本意是为了发展农村，通过知识培养新型农民, 利用技术提高生产, 再或者知青可以当会计、老师、卫生员……
但赵村生产队的现状是, 大队排斥知青, 并不给知青太多机会，而知青干农活比不过农民, 态度又有些消极, 自然就发挥不出知青下乡的作用。
赵柯想要用知青, 肯定不能直接推上去。
一来村里人抵触, 二来现在也没有那么多需求。
就只能用不上的先搁置，等需要的时候再抬出来用。
赵主任就是这么势利。
而当下，赵柯需要一个结过婚的女知青做接生员培训。
生产队目前的已婚女知青只有两位，都是组成了知青夫妇, 一对儿是顾校长和吴老师, 一对儿是六八年下乡的男知青唐国伟和女知青尹晓娟。
赵柯到队委会，翻了一下两人的档案。
两人结婚三年，有一个两岁的女儿，唐小婉。
中午，赵柯跟余秀兰同志打听唐知青和尹知青。
余秀兰说：“男知青挺踏实，女知青也文文静静的, 没作过妖。”
“没作过妖”的知青, 这话从余秀兰同志口中说出来, 那就是相当高的评价了。
于是, 赵柯吃完饭就往两人家去。
唐知青和尹知青的家, 就挨着顾校长和吴老师，都在学校后面。
赵柯路过顾校长和吴老师院子时，瞧见俩人和树根儿正坐在房檐下吃饭，打了个招呼才继续向前到下一家。
唐知青和尹知青家的房子很小，从外面看特别袖珍，大概也就三十平左右。
她跟着尹知青进到屋里，屋内格局是一室一厅，柳条编的隔断隔开里屋和厨房，锅灶直接连着炕，烧火的时候顺便就取暖了。
墙就是泥墙，没有糊报纸，里屋炕上摆着两个柜，很粗糙，应该是自己做的。
除此之外，这个家什么都没有。
“赵主任，家里有点儿简陋，你随便坐。”
赵柯坐在炕沿边儿，“尹知青，你也坐，不用忙活，我来是有正事儿。”
尹晓娟坐在她对面儿，她的女儿爬到她怀里，怕生地打量赵柯。
小姑娘有点儿瘦，衣服上都是补丁，不过干干净净的，一看就知道父母很疼爱她，将她照顾得很好。
赵柯冲小姑娘笑了笑，见她害羞的埋进母亲怀里，才问道：“怎么没见唐知青？”
“大队盖猪圈，他跟着去干活了。”尹晓娟面露感激，“我要照顾小婉，我们家全靠国伟上工挣工分。听说是赵主任提议办合作社的，如果年底合作社能多分点儿分红，我们就能宽裕些，都不知道怎么感谢好。”
赵柯正儿八经地说：“我能力有限，能为生产队做的不多，所以要尽可能团结全生产队的力量，大家一起为了增产努力，今天来找你，也是想让尹知青帮个忙。”
尹晓娟摆手，不好意思，“我能帮什么啊？”
“我是确定你能，才过来的。”赵柯说明来意，“你读过书，我想请你学习公社下发的接生员宣传手册，然后对报名的妇女进行简单的培训。”
赵柯的视线又落在偷偷摸摸看她的唐小婉身上，“现在天气暖，你可以直接抱着孩子过去。”
尹晓娟没拒绝，只是犹豫片刻，小心地问：“赵主任，公社接生员的培训，我可以参加吗？”
赵柯没立即回复。
尹晓娟连忙解释：“我不是想跟村里的妇女们争，只是我家确实有些困难，我也想贴补贴补家用。”
赵柯摇头，“我不反对你参加，只是这个相关培训，可能前前后后要进行将近一年的学习，还有三个月的实习，你女儿这么小，怎么安排？”
这是个很现实的问题。
尹晓娟沮丧地垂下头，他们夫妻没有帮手，她也确实放不下孩子。
有问题就解决问题。
赵柯安抚她：“你也不要太着急，要是真有这个打算，先学着总不是坏处，肯定会有妥善解决的办法，再不济，等孩子再大一些，就能稍微抽出些空了。”
尹晓娟心情好了些，点点头，“是，赵主任说的有道理。”
基本就是照着读，赵柯不计较规范不规范的，确定她答应帮忙培训，跟她约好，“我回头就把资料全都整理出来，你先看着，边学边培训，可以吗？”
尹晓娟应下了。
赵柯脚步轻快地回家。