宋明?荣说过，写作是从自己现有的知识储备，人生经历中?截取精华。你不能假大空。你没有?企业管理的经验, 却偏要去写你不懂的企业管理。写作第一条, 去写你熟悉的东西。
第二条, 熟悉的范围内去写有表达欲的东西。
第三条, 你只管去写，写开头，至于结尾那是以后的事情。
简单易懂，又粗暴的三条写作准则, 是宋明?荣这个写作经验老道的作家归纳总结的。
周方圆一大优点，她选择相信之后，不会去质疑。她开始思考，十分郑重的对待。
她熟悉的东西吗？周方圆开始回想过去, 想来想去，她曾经某些阶段有?过十分强烈的念头，可惜都没有?做到。哪怕过去这么?久，现在想来，她内心那股想法依然?强烈到不曾消散。
宋明?荣说, 写作也是一种情绪积累和释放的过程。
周方圆前后思考三天后，她动?笔了。
《梦见凶手》是一篇五千字的小说，写完, 修改大概用了两天时间，是周方圆写的幼年?自己内心最真实的欲望, 当不公和委屈彻底爆发, 内心只有?最原始的愤怒和暴力。
《梦见凶手》就是周方圆曾经脑海里编织过的杀戮过程。
初稿是一个晚上写完的，极度专注, 完全忘记时间的存在。坐在书?桌前，挥动?笔头的时候，周方圆感觉自己整个灵魂出?窍。她感受不到心脏在跳动?，周围所有?的一切都是静止的。
脑海里就像是一个拍摄电影的现场，根据她的想法变幻莫测。
她的思想，情绪和笔下?的文字关联，它牵动?脑海里每一个画面，每一个人物。
愤怒，激动?，鲜活的，周方圆曾没想过写作会是这样激昂彭拜的事情。明?明?一切都是虚假的，是杜撰的。但?是她的文字会随着?思想情绪波动?。直到五千字写完，她浑身精疲力尽。同时也有?一种跑完五千米的畅快感，大汗淋漓，四肢酸疼。
写完已经到凌晨四点多，她身体明?明?疲倦，精神?却亢奋无?比，闭着?眼睛，还在回味写作中?那种畅快，那种大仇得报，宣泄愤怒的痛快。
周方圆不知道自己写出?的东西是什么?水平，或者宋明?荣能打多少分。但?是她十分清楚，这篇文章不是语文试卷里应试作文。她不是为了符合什么?主题，不会过度去运用诗词成语。
当她下?笔去写的时候，很多东西已经自己在大脑排列成序。
周方圆第一次尝试到写作乐趣，她失眠了。
甚至三度起身坐回书?桌前，去看那篇潦草的初稿。
她杀人了，在她的笔下?，她的文章里。把她幼年?那种无?助哭泣，化作尖锐刀子。把她憎恨的对象，玩弄在鼓掌，肆意宣泄中?卑微死去。
好像脑海里曾经的自己得到了解放，心口的爽朗无?以言语。
天亮时，周方圆才?浅浅睡了一会。洗漱完，她去楼下?散步。
寒风凌冽，大脑异常清晰，她又开始反思，她写的这篇文能不能交出?去？
虽然?新树作文大赛不限制题材，载体，要求真实，真切但?，周方圆内心更清楚，所有?表面性东西，都会要求符合一种规则。那就是好的，向上的。
自己做完浑然?忘我写出?文章，怎么?看都不具备这种规则。
周方圆质疑后，返回屋里，她整个人感受不到饥饿，拿起初稿，她审视起来。
陆可为还没开学，无?聊的呆在家里。他想去找阿圆玩，但?是阿圆说了，她最近要写文章，不想让打扰。
段立东刚从外?面见过朋友回来，脱掉外?面大衣，就看到陆可为坐没坐相的歪在沙发上。耸拉着?脸，一脸无?趣的看着?电视机。
“你寒假作业写了吗？”放寒假以来，段立东就没见过陆可为看书?，写作业过。
今天和朋友们吃饭，话题聊到家里孩子们身上，说到学习成绩，期末考试，寒假作业。
段立东在一旁听着?，完全插不上嘴。
陆可为的学习成绩，期末考试？小学那会考试成绩必须按照他的心情来考。以及他对教课老师的喜爱程度。
讨厌教课老师故意考零分这种事，他不是没做过。
段华章的思想也有?些超前，孩子考零分不得狠狠揍一顿？
结果偏偏没有?，在段华章心里，她工作放在首位，家庭孩子在次要。对待陆可为，她没有?像别的孩子妈妈那样全身心的去教导他。
所以她自认是没有?资格去惩罚陆可为考试成绩的。
虽然?她出?钱给陆可为报各种学习辅导班和兴趣班，但?扪心自问，她做这些更多的是为了打发掉陆可为的剩余时间。
她没有?时间陪着?他，也不会要求段立东去做到。
自己的孩子都没有?时间去陪伴和教育，更不能去要求别人。
她在管教和陪伴上缺席的，相对的，陆可为反馈回来的东西，她就得接受。
而且，陆可为和别的孩子不一样，他更加在意自己的感受，更加随心所欲。
考试成绩虽然?是零，但?是知识学到了，形式上东西无?所谓。
几乎从小学开始，陆可为和同班学生就有?些格格不入。没人能理解他的想法，或者看透他那颗漂亮的脑袋里在想什么?。
讨老师喜欢？人家看不上。考试成绩？人家不在意。
低了，高了，都随意。
心态很好，朋友寥寥无?几。
来者随意，去者不留。
写作业？打小就会出?钱让人帮忙写作业的小孩。
段立东问他寒假作业？