她都上学了，为什么还不许她听！
对啊！她都上学了啊！她有许先生！
珠珠忽然灵光一闪，于是指挥周嬷嬷：“珠珠要去烟海阁。”
周嬷嬷就抱着她过去了。
这会儿上午的课都快上完了，大家正在练字，许鹤书在上头坐着喝茶。
珠珠觉得她跟许先生已经是好朋友了，于是下了地，在外头，冲着许鹤书补了一个礼。
许鹤书一抬头，不由失笑，就朝她点头示意她可以进来。
珠珠一见许先生点头了，立刻精神一振，疯狂朝他招手。
许鹤书虽然不解，但还是出来了。
珠珠一把抓住他手，就往外走，一边还叫周嬷嬷：“不许跟来，珠珠要跟许先生说‘正事’！别人不能听！”
下人只好离的略远些，然后珠珠绕到了太湖石后头，叫许鹤书：“先生坐这。”
许鹤书看了看那块石头，明显是经常被人坐的，只是矮了一点儿，他并不是多讲究的人，也就一撩下摆坐下了。
珠珠立刻紧紧挨着他坐下。
许鹤书侧头，看了看这个比他矮这么多的小东西，莫名就有一种抱过来揉一会儿的冲动。
许先生迅速咳了一声，制止了自己危险的想法，捋了捋胡子，一本正经地问她：“郡主要与臣说什么正事？”
这个宝宝不讲武德
珠珠努力伸长小脖子，创造出咬耳朵的气氛，道：“就系，今天，于望锅锅来找珠珠玩，珠珠跟于望锅锅拍球球，锅锅和沐儿姐姐也一起拍球球，于望锅锅，说了长长一串的话，锅锅就生气了，”
她紧张地吸了吸气，两只小手手一起比量：“锅锅一下子抱起珠珠，说，妹妹系皇家郡主！你你大不敬！要……什么什么什么！”
她努力学盛明麟当时的话，但没记住后头的。
然后她眼巴巴地看着许鹤书：“先生，这系为行么呀？”
许鹤书非常无奈。
这是我能听的事儿？？
他努力给她解释：“郡主，你虽然跟臣说了这件事，但是你没有说那句话，所以臣也不知道令兄为什么会生气。”
“不系呀！”珠珠摆了摆小手手：“珠珠没问令兄的系，珠珠问的系锅锅。”
许鹤书只能继续解释：“令兄，是‘你的兄长’的意思，跟‘你哥哥’是一个意思，这是一种文雅的说法。”
“哦！”珠珠似懂非懂，点点头，她还没忘记初衷：“你还没说，这系为行么。”
许鹤书只能道：“臣不知道。”
“为行么？”珠珠发挥三岁好奇宝宝的本能，认真瞅着他，又问了一遍，“为行么呀？你不是锅锅的老师吗？你不是最有学问吗？你应该行么都几道才对呀！”
看着团子求知的小脸，许大人忽然懂了，什么叫……萌得人心软。
他努力给她解释：“因为天下的诗词千千万，能让你哥哥生气的，也有千千万，所以臣实在猜不到会是哪句。不过你哥哥既然生气，说明这句词儿不好，郡主又为什么要知道呢？”
团子听得双眼迷茫。
然后她低下头，小手臂也垂下来，扣着鞋子上的珍珠，颊边的小软毛遮住了她的小脸，看不到她的表情，但，莫名就叫人觉得她一定很难过。
许大人忍不住摸了摸她的头：“郡主在想什么？”
小奶团子的声音闷闷的：“先生说的话，珠珠听不大懂，锅锅说的话，珠珠也听不懂。”
三岁小奶娃，努力想表达清楚自己的想法：“珠珠想跟锅锅坠坠好，想跟锅锅一起玩，一起生气气……可系珠珠行么都不懂，珠珠肿么办呀！呜呜呜……”
她小手一伸，抱住了许大人一条腿，开始哭。
许大人：“……”
本来劝学什么的，他是最擅长的，不懂你就学啊！
这样的话他可以连说三个时辰不带重样的……
可现在，他僵坐在这儿，翘着脚把腿半抬起来，给小团子抱着，完全不知道该怎么办，也不知道该怎么哄。
幸好盛明麟快步走过来，把妹妹搂进了怀里，柔声哄着。
他刚才就过来了，听了一多半，真是又好笑又暖心。
他是真没想到珠珠会来找许鹤书求助。
看她仰着小肉脸，手手比量比量，认真给老头头讲故事，那画面真的很萌。
可能只有像珠珠这样，千娇万宠长大的小娃娃，才会有这样的自信和勇气吧。
不管多陌生，或者多可怕的人，只要接触一下，有了一丢丢交情，给她一个笑脸，她心里就会认为，呀！你爱珠珠！你是珠珠的好朋友啦，那我们一起玩吧！
真是好可爱。
这样的心情，他永远也做不到，但是看到这样的珠珠，却不知为什么，让他觉得好满足。
他不住地亲她的小软毛，亲她沾了泪水的小胖手。