第33节(1/2)

宋可莹埋头睡得正香。林桐有点无聊地翻动着手中的杂志。她的余光总是忍不住飘到她右后方的位置。

那是谈亦所在的位置。

此时有好几个同学围在他的身边,都是班上数学拔尖的一群大佬。他们似乎在讨论一道数学题,林桐远远地能听到一些词语,什么“设x”、“解不出来”、“设方程”之类的。林桐不懂,却看得出来他们讨论得很激烈。有一个同学还压低声音,神情激动,手指点着题目,另一个同学拿起桌上的笔,在草稿纸上飞快地写动着什么。

谈亦坐在他们中间,目光放在桌上的数学题上,手指抵着下颌,静静地听他们说各自的解题思路。他似乎说了句“我自己的想法是……”,然后随手拿起桌边的黑笔,在草稿纸上行云流水地写下几个方程,停顿思考,又接着向下写。

林桐不敢把视线在他们那停留太久,刚转回视线,就听到那几个同学的小声惊呼——似乎那道数学题解出来了。

“好了——同学们,醒一醒,起床啦!”林桐正想转头去看谈亦他们,就听到讲台上传来李师师温柔的声音。

同学们半睡半醒地抬起头,强行把自己从甜美的睡梦中叫醒。

李师师笑道:“这么困,昨晚是去做贼了吗?看看你们脸上的熊猫眼。”

林桐也笑,“熊猫眼”简直是每一位高中生的标配,身边几乎每一个同学的眼皮下都是荣誉般的经典黑眼圈。

“下个星期我们就正式开始学课程内容了……在这之前,我们班要选一名语文课代表。因为我相信同学们都很自觉,不需要老师们来催促,所以其实课代表的任务很轻松,主要就是通知语文作业、收发语文作业,平时和老师汇报一下情况之类的。”

李师师微笑着对底下的学生们说。

刚开学的这一周各科老师都没有直接开始上新课,因为按照三中的传统,第一周是调整同学们的心态,让他们逐渐适应教学方式和生物作息,俗称“收心”。所以各科老师在这一周要么是拓展一些非课程内容的知识,要么是安排一些简单的当堂测验,或者只是简单地和同学们加深认识,侃天说地。

第二周要正式开始上课了,所以这几天好几门学科的老师都在说各自的教学方式和安排,以及选各科课代表。

“有同学自告奋勇吗?”李师师问。

“没有人吗?”李师师佯装伤心,蹙眉叹道,“唉我有点伤心了。真的没有同学主动吗?”

“那老师选人了哦。”李师师的目光在教室里扫了一圈。同学们纷纷低下头,避免与老师的视线接触。

……

“林桐,你来当语文课代表,可以吗?”

林桐一下子抬起头,看向李师师,有点惊讶。她本以为语文老师会选一个她比较熟悉的同学,毕竟林桐上个学期并不在实验班,不是她教过的学生。

不过尽管如此,经历了一个学期的担任班长的经历,她倒是不像之前一样那么恐惧在班级里担任什么职务了。

“好。”既来之则安之,林桐点头应下。

李师师笑道:“可算是又见到真人了。上个学期我在办公室见过你一次……那次干什么来着……哦!想起来了,我记得我让谈亦多向你学习呢!”

说完,她突然想起什么,目光转向教室后排的谈亦,笑道:“说到这个……谈亦!上个学期的期末考试,你的语文成绩可是给你拖后腿了啊,不然你这总分肯定又能上一个档次。”

见年级里公认的学神被老师当场揭短,众人看好戏般地哈哈大笑,视线在李师师、林桐和谈亦三人之间转来转去。

谈亦坐在座位上,眉眼舒展,他也笑着回应李师师的话:“知道了!我这个学期肯定好好学您的语文!”

林桐此时正侧过身去看他。谈亦说完那句话,忽然视线就朝林桐转来,林桐猝不及防地和他对视了。

林桐微怔,没来得及做什么反应,就见谈亦朝她微微一笑,眼眸微动,似乎在众人面前和她打了一个隐秘的招呼。

林桐的心猛地跳了一下。她匆忙转回身,重新把视线放在讲台上的李师师身上,表情冷静,心思却不知道飘到哪里去了。

林桐就这样稀里糊涂地当上了实验班的语文课代表。

实验班的其他同学对这个安排倒是很同意,很心服口服。

上个学期,林桐几乎是年级里所有班级语文课必提的名字,她的考试的作文经常被印刷出来当作考试范文,让同学们从格式、用语等各个方面进行赏析和模仿。除此之外,阅读、文言文这些题目,她也常常是年级里唯一拿满分的同学,关于对她的夸奖,同学们听得耳朵都要起茧子了。

所以,她来当语文课代表,的的确确是实至名归的。

当上语文课代表之后,林桐就成为了李师师的传话筒,负责每天晚自习前在黑板上布置好语文作业,然后在规定的时间收齐作业。

因为同学们都是很自律自觉的学霸,她这项任务一点也不累,也不需要花费太多的精力。

不过,唯一的坏处,可能就是上语文课,李师师随机点人回答问题,但连续好几个同学都回答不出来的时候,她就成为了老师默认的备选方案。

但林桐心态好,她宽慰自己,这也算是一种增强语文能力的方法嘛。

班级春游

周一班会课。谭娜面带笑意地通知了一个班级活动——

她打算组织一次班级春游,就在这周末。

“我初步的计划是去爬山,大家记得穿轻便舒适的衣服和运动鞋,周六在学校门口集合,具体的时间等我定好大巴后再通知。”

谭娜看着底下听到“春游”这两个字就早已按捺不住激动心情的同学们,加大音量通知道。

“我知道你们很激动,”她笑道,“但是事先要说明啊,这个星期的学习不能因为这个消息就懈怠或者分心——要是我从哪个老师那听到说感觉你们学习态度不端正……我就取消这次活动了。”

她的神情在笑意中又带着严肃和认真,终于有一点外号“灭绝师太”的意味了。

同学们点头如捣蒜,纷纷开口保证:“娜娜,知道了!我们肯定好好学习!”

或许是因为谭娜的这句“威胁”,整个实验班这个星期的状态都处于打了鸡血一般的兴奋和昂扬中。这一点,在谭娜来巡视早读课的时候,体现的尤为明显。

同学们的朗读声会在能远远听见谭娜的高跟鞋声音的时刻瞬间放大,所以她一走进教室,就能看见挺直腰背,眼睛专注地盯着课本,同时大声朗读课文的一干学生。

她心里觉得好笑,觉得这群学生有趣可爱极了,笑着摇摇头,巡视一会就走开了。

在同学们一致的期盼中,周六来了。

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