“动作很到位，但你眼神怎么回事？是想油死我吗？”
“嘿boy，动作幅度，打开一点，自信点，狂放热烈，懂？”
“啧，力道太猛了，我知道我很讨厌，但你也不能一拳捶死我吧？”
“慢点慢点，你是要把伴奏急死吗，手忙脚乱的是要干嘛？”
上去的每一个练习生，下台的时候都在怀疑人生。
二十分钟后，练习生们由一开始的积极，到现在你看看我我看看你，都没有勇气上去了。
薛毅扫视全场：“还有吗？”
寂静无声。
薛毅的教材还没积累够，目光落在周童身上：“周童，你上来。”
周童一副视死如归的表情走上了前方舞台。
20s后……
薛毅：“周童，你是在表演植物大战僵尸吗？”
被点名上去跳的周童走下来的时候眼眶都红了。
沈修看见眼睛红红的周童，想到一开始周童和薛毅老师的对话，他总算明白了薛毅老师那句‘希望大家接下来会喜欢扭曲的他’是什么意思了。
薛毅问：“还有谁？”
经过薛毅长达二十多分钟的毒舌，底下练习生们不敢吭声了。
薛毅叹气：“既然没人上来，那我又开始点名了。”
‘点名’二字，在场的练习生们有种瞬间回到课程被老师支配的恐惧，一个个不是低头就是四处张望，就是不敢与老师产生对视。
怕对上老师的视线就会被点名。
对此，身经百战的沈修总结出了一套经验。
四处张望？不行，会引起老师注意。
低头？更不行，老师会觉得你在逃避，依旧会点。
最可靠的办法是——保持正常，只要看起来正常，面不改色心不跳，没有多余小动作，平平无奇，老师一般会下意识忽略。
下一秒，薛毅的声音先响起：“你，就你，第一排最中间那个酷哥，66号沈修，主动坐在中间c位的你一定很自信吧，上来。”
主题曲练习3
沈修大脑宕机，显眼包竟是他自己！
沈修什么都想到了，唯独漏掉了‘c位’这定时炸弹！他一顿分析猛如虎，转头发现自己像个二百五。
就像上课时坐在第一排的学生，不管努力的把自己隐藏得多厉害，可没用，统统没用，老师在讲台上低头就能看见。